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2011年下学期教学线主要工作

[发布日期:2011-9-6] [字体: ]

2011年下学期教学工作安排

    为了进一步落实学院2011年的教学工作安排,根据学院党委的统一部署, 2011年下学期教学线工作重点是围绕年初工作计划集中全力抓落实,确保各项工作落到实处。

    一、继续抓好师德师风建设工作

    (一)加强督查考核规范教学行为

    1.平时检查:一是各系部每天安排专人查堂,检查日常教学行为,协调处理教学突发事件;二是系部主任查堂和听课,及时了解本系部日常教学情况;三是教务处抽查,对系部教学各环节工作进行定期与不定期抽查,并对系部平时检查工作进行督查,及时与教师和系部领导交换意见。

    2.收集学生意见:一是每周定期收集各班对教学情况的建议和意见,对系部和学生反映的各项问题要做到24小时响应;二是不定期召开学生代表座谈会,了解学生学习情况和教学中存在的问题,及时与教师、班主任和相关部门沟通,解决学生学习、生活中的各种问题。今年下学期力争召开两次座谈会。

    3.每月定期讲评:系部每月要定期召开教学工作讲评会,对日常检查情况进行通报,对存在的问题进行深入剖析,制定整改措施与时间,并跟踪检查。

    4.学期全面考核:按照系部制定的教师教学工作考核细则,坚持定期考核与不定期考核相结合,对教师学期教学工作进行如实考核,并将考核结果在系部公布。

    (二)举行系列活动提高职业素养

    1.学生评选喜爱的教师:11月底—12月中旬,由教务处、学生工作部和团委牵头,各系具体组织,在学生中开展“我最喜爱的老师”征文评选活动,同时,通过学生推荐、系部审核,评选出10名优秀教师,报学院审批后进行表彰,并于12月底举行优秀事迹报告会。

    2.说课观摩与竞赛:一是11月中下旬举行院级专业人、教学副主任说课观摩活动;二是12月上中旬,在全院教师中开展说课竞赛活动,竞赛将分“人文素质课”和“专业技能课”两大类进行,系部组织预赛、教务处组织复赛和决赛。

    3.优秀教案评选:12月底至2012年1月上旬,在全院教师中开展优秀教案评选活动,系部组织预评、教务处组织终评。

    4.优秀论文评选:10月份,由教务处、学报编辑部牵头,各系部组织教师积极撰写师德师风建设的论文,并开展优秀论文评选活动,编辑出版论文集。

    (三)开展多项培训提升业务素质

    1.举办教学业务培训班:10月—11月上旬,在全院教师中举办“教师专业成长”、“说课方法”、“组织教学”等系列讲座,更新教学观念、提高教学能力。

    2.下企业实践锻炼:根据专业建设和教学实际需要,安排专业教师下企业实践。今年底召开教师下企业锻炼汇报会或成果展示会。

    3.外出培训学习:有计划选送骨干教师参加教育部、行业协会、专业协会和国示学校等组织的相关培训,根据培训性质不同,将举行不同层次的汇报会。

    二、继续推进教育教学改革工作

    (一)加强校企合作

    1.订单培养:积极开展订单教育,扩大订单培养的专业和比例。

    2.合作开发项目:加强与企业的合作,充分利用现有实训条件、师资和人力资源,校企共同开发横向合作项目。

    3.双向培训:通过下企业锻炼和聘请兼职教师等手段,校企共同建设师资队伍。

    (二)深化课程改革

    1.制定人才培养方案:通过深入的市场调研,广泛征求企业一线专家意见,根据企业用人的实际需求和生源实际,制定专业人才培养方案。

    2.制定课程标准:所有专业课程都必须根据工作岗位知识、能力和素质实际要求,结合学院教学条件和学生基础,通过认真仔细的分析,制定课程标准;人文素质课程既要考虑专业教学的需要,又要考虑学生的可持续发展。

    3.开发综合实训项目:校企双方根据专业培养目标要求,对企业实际生产项目进行改造,共同开发适合学生的综合实训项目。

    三、继续推进项目建设工作

    (一)认真做好省示范校建设工作

    1.对照建设规划扎实开展各项工作:各部门必须按照省示范建设标准和学院建设规划,认真扎实地开展各项建设工作。

    2.按照中期检查标准准备网评材料:10月20日各部门完成本部门网评材料和主要支撑材料,其中学院文字汇报材料由办公室负责、视频汇报材料由宣传部负责;10月21日—10月25日,评建办组织校内专家进行初审;10月26日—11月5日,各部门修改完善材料;11月6日—10日组织二审;11月11日—15日上传材料。

    3.根据考察要求作好实地考察准备:一是宣传部完成宣传片的制作;二是教务处、学工部、督导团牵头,各部门组织做好听课、座谈、访谈的培训与模拟训练工作;三是各系部做好实训场地专家现场考察的准备。

    (二)进一步规范项目建设与管理

    1. 2012年省级以上申报项目遴选:12月中旬,根据湖南省教育厅十二五项目建设规划和申报要求,教务处将组织校内专家,认真遴选一批院级项目,报院学院学术委员会审批,确定2012年学院省级以上项目的申报对象;按照项目建设标准,教务处认真做好项目申报的前期准备工作,相关系部力争在寒假完成申报材料初稿和相关支撑材料的准备。

    2.省级项目中期检查与验收:已立项的省级项目,必须根据项目建设规划和中期检查与验收的标准,认真做好各项建设工作,并在11月中旬前完成网评材料和相关支撑材料。其中“应用电子技术专业教师认证培训基地”项目,教务处和机电工程系必须做好专家实地考察的相关准备工作(听课、座谈、访谈、考察实训室等)。

    3.院级项目申报检查与验收:根据院级项目建设规划,10月中旬—下旬进行院级项目的中期检查和验收工作;11月—12月上旬进行2012年院级项目申报。

    (三)加快项目成果的转化与推广

    1.提高教师参与率:各系部要充分发挥教研室的作用,通过听课、教学研讨、师生联谊会活动,引导和督促教师积极参与项目建设和教育教学改革工作,并将这一工作纳入教师年度目标考核;教务处将通过听课、召开座谈会等形式,加强督促检查。

    2.提高成果转化率:各系部在人力和财力上要大力支持项目建设和教育教学改革工作,及时总结和推广本系教师项目建设与教学改革成果;教务处通过公开课、观摩课等形式,及时在全院推广。

    (四)积极鼓励示范特色或特色专业建设

    教务处牵头,评建办具体组织,就我院特色专业建设拿出指导性意见,争取党委会专题研究。

    四、继续推进数字化校园建设工作

    (一)数字化教室建设

    1.教学用手提电脑:按照学院年初计划,9月中旬教务处和资产管理处完成系部人员名单审核工作,报学院领导审批后实施。

    2.多媒体教学设备:9月份,网络中心完成“多媒体设施设备添置方案”的修订、与投资商的洽谈,报学院领导审批后交资产管理处采购。

    3.网站更新和维护。

    (二)校园网络建设

    1.完善软硬件设施设备:根据省教育厅要求和校园网实际建设的需要,完善现有软硬件设施设备,确保校园网络畅通。

    2.完善校园网络:加强与电信公司的合作,完善校园网络系统,做到信息无盲点、网络无盲区。

    (三)教学资源库建设

    1.网络平台建设:网络中心牵头、信息工程系配合,按照省示范建设要求,开发与完善项目建设、培训、实习实训、教学管理等教学网络平台建设。

    2.教学资源库建设:教务处和各系部,组织教师积极开发教学资源。

    (四)个人空间建设

    1.制定方案:网络中心牵头、学工部和团委参与,9月份出台个人空间建设方案,明确个人空间制作的基本格式与内容、完成步骤与时间等具体要求。

    2.培训骨干:一是10月上旬,网络中心、教务科将对系部领导、教研主任、教学干事、学管干事、班主任等骨干进行业务培训;二是10月中下旬,各系骨干组织教师和学生进行培训。

    3.督促检查:一是各系部对教师和学生个人空间建设进行跟踪检查,10月份初步完成个人空间设计工作,11月份完成本期电子教案、课件等教学资源和学习资源的上传、师生在线交流和答疑等相关工作,12月份完善个人空间设计,录相课、视频等相关教学资源的上传;二是教务处和学工部将定期进行检查,并将检查结果纳入系部年度目标考核。

    五、认真做好人才培养工作水平评估工作

    (一)数据平台建设

    1.数据采集时限:2010年9月1日—2011年8月31日。

    2.工作程序与时间安排:9月10日评建办制定工作安排和相关表格下发;9月11—15日组织相关人员培训;9月16—25日各部门完成相关数据采集;9月26—28日评建办分析处理数据,报学院党委审批;9月29、30日数据上报。

    3.工作要求:一是各部门要高度重视数据采集工作,安排专人具体负责本部门数据采集工作,有问题及时与评建办联系;二是根据数据平台填报要求,认真如实填报本部门2010年9月1日—2011年8月31日所做工作的数据,不得虚报、瞒报和漏报;三是按照评建办的要求,按时、按质、按量做好数据采集工作。

    (二)网评材料准备

    1.材料准备时限:2006年11月—2011年7月(支撑材料2008年9月至今)。

    2.工作程序与时间安排:9月份评建办根据评估要求和各部门职责,修订各部门迎评任务及相关表格下发;10月8日—15日对各部门迎评专干进行培训;10月16日—11月15日各部门准备网评材料和相关支撑材料,评建办指导督促;11月16—20日评建办组织校内专家对网评材料进行初审;11月21日—12月5日各部门修改材料,完善支撑材料;12月6日—10日组织第二次评审;12月11日—15日上传材料。

    3.工作要求:一是各部门要高度重视评估工作,,主要领导亲自抓,要组织本部门工作人员认真学习评估标准和要求,将评估任务分解到人,明确责任;二是确定评估专干,负责本部门评估的具体工作;三是仔细挖掘近四年来工作中的亮点和特色,认真总结和提炼;四是按照评建办的要求,按时、按质、按量做好评估工作。

    (三)现场考察准备

    1.实训现场准备:各系部做好实训场地卫生、布置、台账、实训记录及现场实训安排等方面工作,安排好解说员。

    2.听课、座谈和访谈准备:各系部有针对性的确定部分教师和学生作为听课和座谈对象,并组织系部教师听课和模拟座谈;在专家进校前教务处将组织校内专家模拟听课和座谈。

    3.原始支撑材料准备:认真收集整理好相关原始材料。

    4.重点剖析专业准备:各系按照专业剖析要求,做好重点剖析专业的准备。

    六、认真研究制定“两个考核纲要”

    (一)学生技能考核纲要

    1.工作安排:9月份各系完成2011级人才培养制定工作,教务处完成学生技能考核纲要模板和相关表格设计,并下各系部;10月份各系部完成相关内容的填写;11月1日—15日组织校内专家、专业带头人和系部负责共同审核;11月16日—30日各系部修订;12月1日—15日组织二审;12月16日—30日印刷装订。

    2.工作要求:一是明确技能考核内容和标准。根据专业人才培养方案要求,各专业必须明确学生每学期技能训练与考核的课程、内容和项目,每门课程和项目考核的标准和方法;二是明确技能等级证考试要求。按照培养目标要求,明确学生在校期间应取得的相关技能等级证书或职业资格证书或执业资格证书,技能等级考试的相关课程、训练项目、时间和组织形式;三是技能考核标准必须符合湖南省学生技能抽查标准要求。

    (二)学生素质考核纲要

    1.工作安排:10月份教务处、学工部、团委和人文素质教育部协商,共同制定学生素质考核纲要模板和相关表格,并下各系部;11月份各系部完成相关内容的填写;12月1日—15日组织校内专家、专业带头人和系部负责共同审核;12月16日—31日各系部修订;2012年1月1日—15日组织二审;2012年1月16日—30日印刷装订。

    2.工作要求:一是明确学生在校期间素质训练与考核的范围和内容。根据专业人才培养方案和大学生素质达标要求,各专业或专业大类必须明确每学期或阶段学生素质提升与考核的课程、内容和活动;二是明确每学期或阶段学生素质训练与考核的标准和方法;三是素质考核标准既要符合大学生素质达标要求,又要体现专业或专业大类特点,考核方式必须具有较强的操作性。

    七、加强实践教学增强学生技能

    (一)举办第五届校园技能节

    1.举办时间:9月27日—11月15日。

    2.活动形式和内容:活动形式分为竞赛、表演和成果展示;活动内容分公共项目和专业项目。

    3.活动要求:一是各系部和公共项目承办部门要深入发动学生,精心设计和组织好每一个活动,通过活动调动学生学习积极性,提高学生动手能力,增强学生综合素质;二是积极邀请企业参与,扩大技能节的社会影响。

    (二)做好学生专业技能抽查工作

    1.做好全省护理专业学生技能抽查的承办工作:教务处牵头、办公室、校企办、基建处、资产管理处、后勤服务中心、保卫处和护理学院等部门参与,做好实场地、设施设备、耗材、评委、相关资料、卫生、安全、住宿、车辆和用餐等准备工作。

    2.做好其它专业学生技能抽查培训工作:根据省教育厅安排,相关专业必须按照省厅抽查标准,组织被抽学生进行强化训练,做好相关准备工作。

    (三)做好师生技能竞赛工作

    1.制定培训方案:根据省教育厅、劳动厅等部门安排,相关系部认真制定师生技能竞赛的培训方案,确定竞赛对象、指导教师、培训内容、地点、时间及相关经费,报主管院领导审批后实施。

    2.精心组织培训:相关系部要督促参赛对象和指导教师,按照培训方案认真开展培训和模拟竞赛,教务处实训中心对培训情况进行抽查,确保培训效果。

    (四)加强实习实训的检查与督导

    1.课程实训:开学第一周,根据课程标准和授课计划安排,各系部编排本系各专业、年级课程实验、实训课表交教务处实训中心,并按照课表对实验实课开设情况进行认真检查和督促,教务处实训中心进行抽查。

    2.综合实训:各系部要认真制定综合实训计划,提前一周将计划交教务处实训中心,并按计划精心组织综合实训,教务处实训中心对实训情况进行抽查。

    3.毕业实习:各系部要认真制定毕业实习方案,精心挑选实习单位和带教教师,布置实习任务,并定期下点检查学生实习情况,收集实习单位领导和带教教师的意见和建议,指导和督促学生如期完成毕业实习任务。

    八、推进专业建设工作

    (一)成立工作机构

    教务处牵头,招生处和系部参与,成立专业调整工作小组,付本燕同志任组长,各系部主任、招生处负责人、部分专业带头人和老同志代表为成员。

    (二)开展调研论证

    根据招生现状,对企业、同类高职院校、政府职能部门等进行广泛调研和科学论证,撰写调研报告。

    (三)制定调整方案

    根据调研和论证结果,结合学院目前专业设置情况,制定学院专业设置与调整方案,为学院领导科学决策提供强有力的依据。

 

                                                                      教务处

                                                                    2011.9.2

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